четверг, 03 сентября 2009
1 сентября не в счёт: он в этот день не учился.
дальше матомЭто просто пиздец, дамы и господа. Мне откровенно претит роль надсмотрщика, Но мне приходится им быть, потому что заставлять детку делать домашние задания - надо. Каждый раз я пытаюсь сдержаться и каждый раз это чудовище умудряется вывести меня из равновесия и заставить повысить голос. Только два дня я его заставляю - а меня это уже заебало вусмерть. Спокойно ему объясняют, что задание по сути - маленькое, и если спокойно сесть и сделать его - то на это уйдёт от силы пол часа. Вроде понимает. ДО того, как сяжет делать.
Пару крючочков написал - и устал, сиротка. Пол строки осилил - дальше надо отдохнуть, вдвое больше, чем работал, понятно.
Пиши с наклоном! - с наклоном некрасиво получается. А без наклона, говлорю, менее удобно - раз, рука быстрее устаёт - два и учительница опять будет недовольна и поделом - три. Твою мать! Вот как будто назло детает. Смотрю - опять всё написал прямо. Уууу.....
А вот это фразу:
Чем больше ты будешь валять дурака и собираться с силами перед выполнением очередной части задания - тем больше у тебя будет уходить времени на уроки и тем меньше останется времени на игры, прогулку и мультики. Ты сам у себя крадёшь время!
я уже просто устала повторять. Сделал задание по письму, осталось задание по "математике" и развитию речи или там чтению, короче, рассказ по картинке. Ой, я устал, давай, я после теквондо остальное сделаю...
Я говорю, ты ж потом устанешь и до сна остаётся всего полтора часа, а надо ещё поужинать... Ты не успеешь!
- и мультики посмотреть не успею??
- успеешь, если СЕЙЧАС уроки доделаешь! А если оставишь на потом - то и мультики посмотреть не успеешь и спать во-время не ляжешь.
- но тогда я не успею сейчас погуляяяять!!!! 
- Сам виноват! Чем ты раньше думал, когда отдыхал после каждых двух палочек, да ещё обижался на меня, когда я тебе говорила, не тратить время зря?
-- Нет, это всё ты виновата, что я не успею погуляяять
Пиздец, как затрахало меня всё это.
- почему ты не можешь за меня нарисовать кружочки? У меня хорошо не полууучитсяяя!!!
Потому что это тебе, а не мне надо учиться их рисовать! Вот и УЧИСЬ!
- А у меня не получаееется!!!!
Ыыыы! Ну я просто не нахожу слов, кроме совершенно непечатной тирады. ******!
В общем, либо я рехнусь и стану невростеничкой с таким подходом моего сына к выполнению домашнего задания, либо отращу титановые нервы и стану флегматичной, как работающая бетономешалка. 
@настроение:
злобное
@темы:
праШколу,
всякое-разное про жизнь,
мой сын
-
-
03.09.2009 в 15:05-
-
03.09.2009 в 15:07Буду следить за вашими успехами, вдруг потом поможет... И желаю удачи! Чтобы не становиться ни неврастеничкой, ни бетономешалкой...
-
-
03.09.2009 в 15:11-
-
03.09.2009 в 15:13что к концу 1-го года ребенок должен научится делать уроки сам.
я пытаюсь. Ну, уже сейчас я над ним не сижу, а, как видишь, в другой комнате за компом. Только захожу контролировать процесс.
Ллойд
Боюсь, будет хуже. Детка-то в плане усидчивости не ахти
мой тоже, так что хуже уж точно не будет. Да и с девочками обычно проще: их проще заставить, и усидчевие они, чем мальчишки.
У нас сейчас и слёзы уже были... Сидит вот, раскрашивает и хлюпает носом.
А всё почему:
(сын):
- Ты хочешь сказать, что я лентяй и неумеха???
(я, не поддаваясь на провокацию, неумолимо)
- Да! Иначе ты бы давно уже закончил делать уроки, а не страдал тут, что тебе много задали, да ты не сможешь, да у тебя не получится, да ты хочешь отдохнуть...
(сын):
Так и живём.
-
-
03.09.2009 в 15:13Я думаю, несколько неудов - и золотой ключик у нас в кармане.
А пока совершенно непонятно, ради чего это мама так старается и злится зачем-то?
-
-
03.09.2009 в 15:15arventur
я пока так радикально не хочу. Это ж какой стресс у него будет, когда прям сейчас будут стыдить перед всем классом? Да в начале обучения, не втянувшись...
Так и возненавидеть школу, не рассуждая и не задумываясь о том, что сам виноват, недолго.
Это - попозже. Если понадобится. Когда втянется и проучится хотя бы пару месяцев. Привыкнет к коллективу...
-
-
03.09.2009 в 15:20я на тебя посмотрю, в следующем году.... И на твою маму: ЧТО вы будете делать.
А на предложение arventur я ответила постом выше. И считаю, что мои аргументы ПРОТИВ такого радикального метода СРАЗУ после начала занятий - правильны и разумны.
-
-
03.09.2009 в 15:34Бедный я бедный...
А может объявить, что играть в игрушки, гулять или смотреть мультики будет не раньше, чем сделает уроки? А спать ложиться в 9-00.
Не сделает - значит не сделает. Получит банан - отреагировать соответствующе.
Но тут быть твердой - игрушки под замок, из телека вытащить предохранители, чтоб не включил, на улицу не пускать, папу о мероприятии проинформировать.
-
-
03.09.2009 в 16:02И вообще, поговори с учительницей, пусть она тебе как педагог посоветует, как тебе в этой ситуации правильно вести. На то она и учительница, правда?
-
-
03.09.2009 в 16:09Ага. И ребенок всю свою изобретательность и нехилую энергию направит на то, чтобы научиться вставлять в телевизор предохранители... Палочки-крючочки и прочие прописи нервно курят в сторонке.
Или возненавидит процесс обучения на всю оставшуюся жизнь...
-
-
03.09.2009 в 16:11-
-
03.09.2009 в 16:28А вообще, жуть берет, хоть нам и через год по-полной предстоит...
Сил, удачи и терпения тебе!
-
-
03.09.2009 в 16:41Токого у каждого пивного ларька в количестве.
-
-
03.09.2009 в 17:17Но в то же время сейчас у него идет кризис первой недели, ему тяжело, ему не привычно... И делать это резко - никак нельзя.
А как - наверное, действительно, лучше спросить у преподавателя - может чего умного подскажет.
-
-
03.09.2009 в 17:19Пиши с наклоном!
Насколько я ещё могу помнить себя в первом классе, писать с наклоном - труууууууудно, и навык сей приходит далеко не сразу - уж всяко не в первые дни. Не помню уже точно, конечно, но, по-моему, мне потребовалось несколько недель, или даже месяцев, чтобы овладеть этой хитрой наукой. И меня тоже постоянно ругали за то, что пишу прямо.
В общем на этом аспекте я бы точно не стал заострять внимание так рано. На то учитель есть.
-
-
03.09.2009 в 17:20У нас с нашей училкой мнения разошлись. Наша считает (и не без оснований, о них могу потом вечером устно рассказать, а то и так сейчас простыню напишу), что с детьми первые полгода НАДО сидеть и делать уроки, причем чуть ли не ручку по бумаге его рукой водить иногда, и тогда выходит лучше. Таки - да, выходит, те, с кем так сидели, сейчас пишут лучше и быстрее, чем наша.
Но я не сидела принципиально и никому не давала. Стрессов дофигища, пока найдешь свой способ воздействия - пройдет месяца три, а то и больше. Но искать надо, и пробовать надо все способы. И мультиков лишать, и на сознательность давить, и иногда можно и не сделать задание, а потом просто пусть выпутывается как знает. У нас лучше всего получается так:
1. Если она не сделает уроки быстро, она просто не будет ходить на теннис, английский, музыку и плаванье, которые ей так нравятся.
2. Мы договорились - вместе причем, обоюдно! - о дедлайне. В 16.00 все, что сделано, то сделано, а потом - все тетрадки-учебники закрываются и мы делаем всё остальное. Это работает, но чуть позже, когда Валера подрастет и привыкнет к школе. Наша насобачилась делать кучу домашних заданий на переменках, и все счастливы.
3. Хоть ты тресни, наш ребенок невнимательный и пишет плохо. Я решила с этим смириться, потому как с мозгами у нее все в порядке и она неленивая, так что уж если ошибка - ну, значит, не свезло. Темперамент такой. А нервов уходило аж два года - обалдеть сколько.
И все-таки. Есть правильный способ с этим справиться. Есть. Сидеть с ребенком и делать все уроки. Да. Только у меня нет и не было такой возможности, так что это не про нас. Но если у тебя эта возможность есть - может, посидишь? Валерка сознательный малыш, не думаю, что он на это так уж "подсядет". Потом постепенно отучишь. А нервов меньше и результат - у меня есть статистика - имеет смысл. Вот.
-
-
03.09.2009 в 17:23-
-
03.09.2009 в 17:45Да, пожалуй, в вашей ситуации лучше выступить с учительницей заодно, одним фронтом, так сказать
-
-
03.09.2009 в 17:48Смысл таков - сначала вы сидите и делаете ДЗ вместе с ребенком. Убеждаетесь, что он правильно понял задание, если что - объясняете и тд. Далее, когда убедитесь, что он по-немногу втянулся в процесс ежедневного выполнения ДЗ находите себе какое-нибудь дело в этой же комнате (например, заполнить квитанции, прочесть отчет и т.д.) и уже гораздо меньше включаетесь в процесс выполнения ДЗ.
На следующем этапе - находите дела за педелами комнаты - суп помешать, важный звонок сделать и прочее. Опять же контролируете уже по факту выполнения или каких либо реальных затруднений.
И там пишут, что к концу первого класса (а лучше через 6 месяцев) надо, что бы ребенок делал ДЗ самостоятельно.
Но это всек, блин, теория, а на практике... мда, дай Боже нам всем сил и терпения!!!
-
-
03.09.2009 в 18:11Все легче будет ставить почерк.
-
-
03.09.2009 в 20:10Я -своему первокласснику была ехидной. "Дитя мое, на минуточку- это теперь уже твоя жизнь, твои отметки, твои достижения и... не очень. Я свое в школе уже отсидела. И имей в виду - учишься ты для себя, а не для меня, не для бабушки, и не для учительницы".
Все. В его уроки я самостоятельно не лезла, попросит-уговорит - проверю-помогу.
Правда, есть нюанс - у деток с первого класса продленка.
-
-
03.09.2009 в 20:13а ты почему - бедный?
А может объявить, что играть в игрушки, гулять или смотреть мультики будет не раньше, чем сделает уроки? А спать ложиться в 9-00.
Уже всё объявлено. Да он и не против - делать. Только пока не может себя заставить непрерывно сидеть - и делать.
Не сделает - значит не сделает. Получит банан - отреагировать соответствующе.
про это я уже писала.
я пока так радикально не хочу. Это ж какой стресс у него будет, когда прям сейчас будут стыдить перед всем классом? Да в начале обучения, не втянувшись...
Так и возненавидеть школу, не рассуждая и не задумываясь о том, что сам виноват, недолго.
arventur
Почему ты уверена, что его будут стыдить перед всем классом?
мне так кажется.
Поговорю, если сама за две недели не преломлю ситуацию.
Как это ни смешно, в художественной форме обычно доходит лучше - дай почитать детке "ВитяМмалеев в школе и дома"
Ela ! Если бы всё было так просто!
Моё чудовище пока воспринимает самостоятельное чтение как неприятную, тяжелую работу, а не как удовольствие.
Lana S.T.
И делать это резко - никак нельзя
и мне так кажется.
Шнайзель
писать с наклоном - труууууууудно, и навык сей приходит далеко не сразу - уж всяко не в первые дни. Не помню уже точно, конечно, но, по-моему, мне потребовалось несколько недель, или даже месяцев, чтобы овладеть этой хитрой наукой. И меня тоже постоянно ругали за то, что пишу прямо.
Естественно! Но пытаться то нужно, а то как же научишься?
*меня саму, при всём моём тогдашнем умении рисовать - весьма выше среднего - эти крючочки и закорючки вырубали и не давались. И были пыткой и мучением.*
она просто не будет ходить на теннис, английский, музыку и плаванье, которые ей так нравятся.
Twistress
У нас нет такого спорта, при отлучении от которого он бы переживал!
*Когда вы успеваете ещё и домашку делать, если ходите сразу на 4!!! вида занятий, и небойсь каждое - по два раза в неделю? Это ж 8 раз... а дней - 7
2
Это и впрямь позже, когда привыкнет.
Но если у тебя эта возможность есть - может, посидишь? Валерка сознательный малыш, не думаю, что он на это так уж "подсядет".
Я не хочу приучать, а потом отучать. И считаю неправильным сидеть над душой. А плохой почерк - да и хрен с ним: у меня у амой почер был всегда отвратный (хоть надо мной и сидели первый год). Полагаю, контроля (зашла-вышла) и проверки - хватит.
Шнайзель
Быть может имеет смысл постепенно приучать ребенка к простеньким иммитациям домашних заданий ДО поступления в школу... Причем преподнести это всё как игру
Имеет. Но мне было 1) лень, 2) как игру он принимать это не хотел: он тоже ленивый, 3) после сада на это банально не хватало времени вечером.
На следующем этапе - находите дела за педелами комнаты - суп помешать, важный звонок сделать и прочее. Опять же контролируете уже по факту выполнения или каких либо реальных затруднений.
Lana S.T.
у меня сразу этот вариант.
Pixi
она хорошая, но я хочу попробовать сама.
Сандер
Натк, а может тетрадку с прописями поискать
у нас есть - но как ты себе это представляешь? КАК я его смогу заставить или уговорить в дополнение к заданному в школе делать ещё и по собственной инициативе задание в прописях??? Почти нереально.
-
-
03.09.2009 в 20:16Ну, я так тоже говорю. Просто пока помогаю понять, что делать и проверяю - как сделано. Ну, и - заставляю делать в приемлемые сроки, не растягивая "удовольствие"
И - когда он будет на продлёнке (сейчас у них она ещё и не началась) - там будет сам делать.
-
-
03.09.2009 в 20:19Я не просто "говорю".
Это было сказано один раз. И все.
Уроки он делал без моего присутствия.
Единственное - "десять часов, пора спать. Не сделал - кто тебе мешал?".
-
-
03.09.2009 в 20:21молодец. Кроме того, видимо, у тебя сын умнее моего
-
-
03.09.2009 в 20:22-
-
03.09.2009 в 20:35Продолжаю утверждать, что в самом начале обучения это будет для него слишком сильным стрессом.
К тому же - оценок пока не ставят.
А будут стыдить, я уверена.
А он и так самый младший в классе.
-
-
03.09.2009 в 21:35Моя в первом классе заявила: "Ты не умеешь учить маленьких, не знаешь как надо, не лезь!". Я не лезла. После долгих самостоятельных мучений научилась все делать сама. Все решает сама по сей день, но я "ельфийская мать-ехидна", о чем мне регулярно сообщают.
-
-
03.09.2009 в 21:50Он поймет, что его уроки-это его уроки и будет все делать сам
я тоже так полагаю
-
-
04.09.2009 в 01:00