Поговорила с классным руководителем сына. Весь разговор хотелось спросить: 1) почему вы на меня повышаете голос, ведь я говорю с вами спокойно?
2) что плохого сделал вам мой сын?
Впрочем, я предполагаю, что мне демонстративно показывают независимость: мол, плевать, что я одна отдуваюсь за весь класс (сбор денег, подарки, покупки, чаепитие) - у нас все равны, а валера даже равнее других. Что б не дай бог не показалось, что ему какие преференции.
Звоню, говорю, как же так, договаривались с учителем химии, что он даст валере персонально контрольную, чтоб решить вопрос с той двойкой в четверти.
И не дал.
- Учитель не должен бегать за учеником - орут на меня в ответ.
Я говорю, кто говорит о бегать?? Договоренность была четкая: что учитель поговорит с валерой на уроке или даст лично ему работу. Он пришел на урок и ждал, что учитель сделает, то, что обещал.
Потом Валера в субботу напомнил ему...
- А в субботу уже поздно.
Я говорю, что насчет контрольной, которую дети писали, а валера проболел и ему не дают переписать, мол будет еще одна? Как же так, всем будут выставлять оценки по двум работам, а ему по одной?
- А ничего, говорит, будет еще зачет, там все и решится.
То есть, мой сын уже предупрежден химиком, что тот его будет на зачете спрашивать пристально
Про давление этого факта на психику ребенка я молчу.
Такие дела.