Чудес не бывает.
Расписать блюдо, используя в качестве эскиза картину Кандинского - это было пожелание Тви. Нравятся ей абстракции. :nope: Мне - нет. Я их не понимаю. Но блюдо, тем не менее, расписала. "Нам, татарам, всё едино - что...". Короче, был бы эскиз. А уж перенести его на тарелочку - не проблема.

Итак, блюдо "Бред сумасшедшего"



Ещё пара ракурсов:



Те же яйца, только впрофиль:



И еще пара ракурсов



И... бонус-фото. К вопросу о том, как выцветают эти грёбанные советские краски и как важно сначала сделать палитру. Выцветает краска коварно, через двое-трое суток. Но - напрочь. Впрочем, в данном случае, я как раз на это и рассчитывала, что краска выцветет, как на образце-палитре. Мне был нужен именно такой, нежно-прозрачный, нейтральный оттенок для части фона (что б всё было почти как у Кандинского :-D ). А смотрите, как оно забавно смотрелось, пока не выцвело (понятно, продавцом позиционировалось, что краска таковой и останется, угггу)

Ну, жду впечатлений.

@темы: витражи

Чудес не бывает.
И в очередной раз ужаснулась. Что дальше то будет????

Вот не дай бог, когорта замечательных писателей, те, чьими книжками я спасаюсь сейчас (Панов, Дивов, Панкеева, Парфёнова, Игнатова, Иванова, Раткевич, Семёнова... ну и некоторые другие), по какой-то причине перестанут писать... Или, тьфу-тьфу-тьфу (надеюсь, этого то не произойдёт), станут писать так, что читать я их уже не смогу (прецеденты то были, увы: Угрюмова, которая сейчас и не пишет, вроде бы, а последнюю книгу её я ниасилила; Дихновы, которые скатились на откровенный отстой, Дяченко, которые чем дальше, тем страшнее...)

Так вот, не дай бог это случится - И ЧТО Я ТОГДА БУДУ ДЕЛАТЬ??????

Книги молодой поросли почти не радуют. А те, кто только мечтает быть изданными и обитает и на СИ в частности, пишут так, что волосы дыбом. Это не тексты, это невидимые миру слёзы.

И тенденции... чем дальше, тем я себя всё больше чувствую ископаемым... причём даже не динозавром, а трилобитом каким-нибудь. Книги по компьютерным играм (ужас-ужас), книги, где невооружённым глазом видно влияние анимэ (pezdets просто). А простым читателям что делать???? Перечитывать бесконечно нельзя :nope:

Хотя я иногда в это срываюсь, как в штопор: перечитаешь одно, затем берёшь другое такое же проверенное, затем, по ассоциации, третье. Из такого запоя выйти сложно: страшно взять неизвестно-что и наткнуться на очередной мери-сьюшный плагиат. А вероятность этого очень высока, увы.



Это я всё к чему?? Драгоценные мои, любимые писатели! Пишите! А то что мы будем делать без вас??? Помрём ведь, читая такое:

"-- Идём... - Лекса уцепила Данте за руку и потащила в комнату. Вскоре он вышел-таки от туда, переодетый и довольный, как червяк в яблоке. Девушки последовали примеру Лекси, затащив парней в свои спальни. - секса! секса! (а приходится как-то иносказаниями обходиться) - Выйдя из своей комнаты, Лекса аккуратно убрала в боковые швы стальные иглы, сунула пистолеты в набедренные кобуры - онеме пагубно влияет на нежный аффтарский моск... - и выскользнула за дверь на задний дворик. Выбрядя - гм... - из своей комнаты, Тень недоумённо оглянулась. Хмыкнула. Вопросила Данте о внезапной пропаже Лексы."

Причём помрём в страшных муках!!!!!

@настроение: "перечитывая Парфёнову"

@темы: книжное

Чудес не бывает.
Чудес не бывает.
Мне достался 12-ый ;-) Неплохо-неплохо....

Скорее всего вы... №12
image
Пройти тест


@темы: ссылки

Чудес не бывает.
Получился почти царственным - золото на пурпуре, едрёныть...



В соответствующем антураже:



Как обычно, вид вблизи, что б были видны детали (вращаем и снимаем):



И, наконец, волшебные блики.



Ещё ракурсы. Где-то чётче видно подсвечник, где-то - узор бликов.



Мммм?


@темы: витражи

Чудес не бывает.
Twistress, ты ненормальная! Только уочень странному человеку могла прийти в голову идея использовать в качестве эскиза для росписи тарелочки картину Кандинского :niasil:



Смотрю я на то, что получается - и мне странно. Вроде и неплохо - но впечатление тихого сумасшествия присутствует :niasil:

Не боитесь? Тыцайте. Процесс работы над блюдом "Бред сумасшедшего"

@темы: витражи

Чудес не бывает.
Я честно-честно не учила ничему такому ребёнка :-D
Дитя ещё не желает читать само (ну, мы сами читаем мееедленно и печально и вообще нам лень), но уже находит нестыковки в читаемом ему вслух тексте :lol:

Читаем недавно купленное продолжение для "Троих из Простоквашино" Успенского.
"Любимая девочка Дяди Фёдора"...

По ходу действия там Шарик решает сделать себе будку из коробок, потому что из дома его временно выселили. Валера, как только услышал это, сразу начал возмущаться:

"Мама, как же так? А зачем ему это? У них же там рядом с домом есть собачья будка!!! Они же когда ещё только дом выбирали, выбрали дом с большой печкой и большой собачьей будкой!!!! Об этом же в книжке с самого начала сказано было!!!! Зачем же он теперь будку клеит, если у него там будка есть????"

Пришлось ему рассказать, что бывают такие недобросовестные писатели, которые берутся через некоторое время писать продолжение собственных популярных книг, напрочь забыв, что же там было в начале и поленившись перечитать. Так, для порядку. :nope:

Вот так и происходит крушение иллюзий. В нежном возрасте. :umnik:

Попутно пришлось объяснить, почему рассказ, который я ему читаю, кажется подозритеьно знакомым: потому что ленивый дядя взял свой старый рассказ, который мы читали ещё в первой книге, дописал его (вместо того, что бы просто написать продолжение) и издал опять....

Недобросовестность Успенского, конечно, просто поражает. Нормально так. Берём рассказ, начало копируем полностью, а концовку переписываем заново, попутно набирая объём. В результате у киндеров плавится моск: начало этой истории он читал давным-давно, но она почему-то продолжается не так, как раньше :niasil: Альтернативное будущее, понимаешь.

@темы: деццкое, книжное

Чудес не бывает.
Сбор подписей под письмом против введения ОПК в школах и теологии в университетах и ВАК

Президенту Российской Федерации
Путину Владимиру Владимировичу

Глубокоуважаемый господин Президент!

В последние месяцы общественная полемика относительно возможности преподавания в школе курса "Основы православной культуры" (ОПК) стала особенно острой. С одной стороны, против введения такого курса в школе выступил ряд крупнейших российских ученые, в частности, десять академиков, среди которых – два нобелевских лауреата. С другой стороны, иерархи Русской православной церкви активизировали свои попытки убедить правительство в необходимости скорейшего введения в школах курса ОПК. Так, в январе на Рождественских чтениях в Кремле митрополит Калужский и Боровский Климент сказал : "Мы повторяем просьбу миллионов людей включить в новый стандарт новую образовательную область, в рамках которой дети из православных семей могли бы изучать православную духовно-нравственную культуру, чтобы этот предмет входил в основную программу и охватывал весь период школьного обучения с 1 по 11 класс". Министерство образования и науки, до недавнего времени сдержано относившееся к идее преподавания ОПК, пошло на уступки и одобрило разработанную РПЦ концепцию создания учебного плана "Духовно-нравственная культура". Однако кампания в поддержку ОПК не прекращается, и 14 февраля было опубликовано обращение 227 кандидатов и докторов наук к Президенту России. Помимо высказываний в пользу введения ОПК, в этом обращении также предлагается ввести в государственной системе аттестации научных работников ученые степени кандидата и доктора теологии с разрешением ВАК создания диссертационных советов для защиты диссертаций на соискание указанных ученых степеней и последующей выдачей дипломов государственного образца.

Немалое число подписавших это письмо кандидатов и докторов наук может создать ложное впечатление, что научная общественность поддерживает введение курса ОПК в общеобразовательных школах и приравнивание теологии к иным наукам. В связи с этим мы считаем необходимым высказать свою позицию.

1. Преподавание в государственных школах религиозных по сути дисциплин противоречит статье 14 Конституции РФ, устанавливающей, что Россия является светским государством. Конечно, можно вводить эти дисциплины в светской по виду оболочке, однако неустранимое противоречие духу Основного закона останется и в этом случае. Даже если формально уроки ОПК будут факультативными, либо же будет декларирована возможность выбора между преподаванием ОПК, исламской и других культур, внерелигиозной этики, отсутствие квалифицированных преподавателей неминуемо приведет к тому, что к проведению уроков будут привлекаться священнослужители, как это уже происходит там, где те или иные религиозные курсы были введены в состав регионального компонента среднего образования. В результате преподавание основ религиозной культуры превратится в преподавание Закона Божия. Более того, именно в таком качестве эти курсы рассматриваются руководством РПЦ: циркуляре патриарха Алексия II N 5925 от 9 декабря 1999 г. сказано: "Если встретятся трудности с преподаванием "Основ православного вероучения", назвать курс "Основы православной культуры".

2. Независимо от юридической стороны вопроса, преподавание ОПК в государственных школах нецелесообразно с точки зрения здравого смысла с учетом и соображений государственного порядка. В регионах, где исторически доминируют представители одной религиозной конфессии, неизбежен перекос в сторону преподавания культуры и основ вероучения этой конфессии. Уже сейчас есть примеры, когда представители религиозных меньшинств или дети из атеистических семей подвергаются недопустимому давлению со стороны учителей и сверстников. Повсеместное преподавание ОПК в государственных школах неизбежно приведет к усилению религиозной поляризации страны и межконфессиональной напряженности, создавая питательную среду для экстремизма.

3. Существующие негосударственные религиозные учебные заведения (воскресные школы, духовные академии, медресе и т.д. ) обеспечивают потребность в религиозном образовании для тех, кто в этом нуждается, не вступая в противоречие с Конституцией РФ и не создавая источника напряженности в обществе. Cогласно социологическим опросам, в современном российском обществе лишь небольшая часть из называющих себя верующими соблюдают религиозные обряды и предписания. В такой ситуации обязательное преподавание религиозных дисциплин в государственных общеобразовательных учреждениях вместо декларируемого в качестве цели воспитания нравственности приведет скорее к обратному эффекту - еще большему увеличению степени лицемерия, конформизма и духовного релятивизма в обществе. Об этом же свидетельствует опыт преподавания Закона Божия в царской России.

4. Нельзя согласиться с предложениями о введении утверждаемых Всероссийской аттестационной комиссией (ВАК) степеней кандидата и доктора теологии и о создании факультетов теологии в государственных университетах. Если понимать теологию как светскую научную дисциплину, не требующую веры в существование Бога (богов), то списке специальностей ВАК уже существует специальность "09.00.13 Философия и история религии, философская антропология, философия культуры", которая позволяет получать степени по религиоведению. Если же понимать под термином "теология" богословие, дисциплину, которая исходит из веры в существование Бога, то введение такой дисциплины в систему государственной аттестации научных кадров будет означать признание системы религиозных догматов на государственном уровне, что, опять же, противоречит Конституции РФ. Следует отметить также, что приводимые в качестве довода за введение теологии в номенклатуру ВАК ссылки на Болонский процесс неуместны, поскольку, в отличие от других стран Болонского процесса, в России речь идет именно о системе государственной аттестации, а не о степени, присуждаемой конкретным учебным заведением.

В "письме 227" противники создания государственной системы религиозного образования обвиняются в "обскурантизме и нигилизме", расчистке "дороги для навязывания собственных религиозных или идеологических доктрин", нетерпимом отношении "к Русской Православной Церкви, православному христианству, православным верующим", их называют "воинствующими атеистами и ненавистниками России". Это не просто показывает уровень полемики – это показывает, на каком уровне и в каком стиле будет вестись преподавание ОПК в государственных школах и теологии в государственных вузах, если решение об этом будет принято в сегодняшней ситуации. Это приведет к расколу страны по конфессиональному признаку, чего нельзя допустить.

Мы призываем Вас выполнить свой долг гаранта Конституции и поддержать усилия Министерства образования и науки по сохранению светского характера государственного школьного и высшего образования в России.

С уважением,

подписавшиеся

Письмо может подписать любой гражданин России, работающий в сфере науки и образования. Сделать это можно следующим образом:
1) направить свои данные и данные коллег, выразивших желание подписать письмо, по адресу [email protected] со своего служебного адреса электронной почты;
2) сообщить свои данные, а также данные ваших коллег или друзей, которые лично прочли письмо и выразили согласие подписать его, через Живой Журнал .

Пожалуйста, во избежание изобилия вариантов подписи, нежелательного в письме подобного рода, сообщайте о себе следующие данные

С неполным и неокончательным списком уже подписавших можно ознакомиться здесь.

@темы: всякое-разное про жизнь

Чудес не бывает.
Для Tihe. Выздоровлю - передам.



вот так они выглядят в реале:



Ракурс, где видно, что раскрашены они строго наоборот:



Вот как они светятся. Надо заметить, что два подсвечника дают как-то неожиданно много света (я думала, будет темнее):



Ещё несколько ракурсов:



Ну, как вам?

@темы: витражи

Чудес не бывает.
В преддверии Дня Клоунов

Ну, кто пойдёт?
:popcorn: :kkk: :break: :music: :hash: :fls: :joker: :demang:

Вопрос: Ты - пойдёшь завтра на выборы? А мотив?
1. Да. Выборы - святое 
4  (10.53%)
2. Да. Исполню свой гражданский долг 
6  (15.79%)
3. Да. Что б мой бюллютень не смогли использовать для подтасовки результатов 
9  (23.68%)
4. Не определился 
0  (0%)
5. Нет. Бессмысленная трата времени: мы уже знаем, кто победит 
11  (28.95%)
6. Нет. Там не за кого голосовать - музей пороков. 
8  (21.05%)
Всего:   38

@темы: всякое-разное про жизнь

Чудес не бывает.
Тот самый, который вот такого размера (тот, что слева)
Вопрос:
Нравится ли он кому-нибудь из тех, кому я уже что-то обещала сделать? (NataliyaS, Alyssa Lwuisse, Tihe?) Настолько, что б вы захотели его себе, я имею в виду... Если да - то я делаю для него пару (такой же, только цветовые пятна фона местами поменяю).
А если нет, если это никому не понравится, то я и не буду заморачиваться парным к нему.

Это была преамбула, а теперь сабж. Подсвечник под свечу-таблетку маленький, "Глаза в ночи". Общий вид.



Как он светится:



Обратили внимание на глаз из бликов на стене? Ещё несколько ракурсов:



А это вид вблизи, уже при свете вспышки, если есть желающие рассмотреть детали:



Обратите внимание на последнее фото - посередине - шов. Я не расписывала стекло: слишком нудно (угол кривизны большой, потому что вещь маленькая, пришлось бы закрашивать по очень маленьким кусочкам.) Я сделала наклейку и обклеила подсвечник целиком. Потом подкрасила шов.

Ну, каков будет вердикт?

@темы: витражи

02:11

Чудес не бывает.
Сижу, радуюсь, что температуры нет и вообще существенно полегчало (особенно если не ходить) и рисую ГЛАЗА.
Синие, зелёные, жёлтые, красные... *шиза косила наши ряды*

А зачем - не скажу. Потом сами увидите. :tease2:
:hash2: :hash2: :hash2: :hash2: :hash2: :hash2: :hash2: :hash2:
а еще от меня один ПЧ слинял. А кто - не пойму :nope:

Чудес не бывает.
дёшево и сердито... Только вот одного ты, Гала, не учла.... (*страдая от собственной неблагодарности*) ну ты же видела, какого размера делаю я подсвечники, что б хоть какие-то блики были.... А эти стакашки такие маленькие.... :weep2:



Там, для прояснения размеров специально моя рука в кадре.

Ну вот кому может захотеться иметь такой маленький витражный посвечник????? (ЭТО ВОПРОС КО ВСЕМ)

А? :niasil:

Ваза высокая - шикарная. Есть варианты росписи.... в зависимости от гаммы. Эту ты себе хочешь?

А что делать с плоской вазой? Как её тебе расписать? Чем???

*начала пить антибиотики и слегка оклемалась: появился интерес к жизни и к творчеству.*

@темы: витражи, всякое-разное про жизнь

22:08 

Доступ к записи ограничен

Чудес не бывает.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Чудес не бывает.
Эта - уже подарена. Но если кому то очень понравится, могу сделать ещё.

Как обычно, на фоне листа белой бумаги:



А это на просвет, без вспышки:



Теперь эта бабочка живёт на окне у родителей нашего умершего друга и приманивает весну и хорошее настроение.

@темы: витражи

Чудес не бывает.
Приветствую! Что привело ко мне?



Будем на ты?

@темы: приветствия для ПЧ

Чудес не бывает.
Днём Защитника Отечества



Чудес не бывает.
Возьмёшь? Он маааленький (всего одна треть листа формата А4 в высоту).... Хорошенький, у него зубки болят. :weep2: (это крокодильчеГ из мульта про птичку Тари). Мне он так нравится, что даже захотелось сделать из него наклейку. :nope:



Вот он какой на просвет:



По-моему, лапушка. Если ты захочешь его себе взять, я его завтра и привезу тебе. Мммм?

@темы: витражи

Чудес не бывает.
Приветствую!



Будем на ты?

@темы: приветствия для ПЧ

Чудес не бывает.
который увидела во френд-ленте.

А я против жестокого обращения с ЛЮДЬМИ

"По мнению выступавшего во время обсуждения законопроекта представителя правительства Андрея Логинова, внесение в УК поправки о пытках "нарушило бы стройность Уголовного кодекса". Выступивший с ответным словом депутат "ЯБЛОКА" Сергей Митрохин обвинил правительство в том, что оно под предлогом сохранения стройности законодательства "игнорирует страдания многочисленных задержанных и заключенных, которые при проведении следствия становятся жертвами насилия и не могут этому противостоять"." (с)

Между прочим, любой из вас может оказаться задержанным. Любого представителя мужского пола (к женщинам всё же мягче) могут избить, задержав "по ошибке"

Но мы предпочитаем об этом не думать.

@темы: Флэшмоб, моё мнение